19 sierpnia, 2021

Podręczniki

Notowanie w podręczniku zamiast w zeszycie?

Zdawać się może, iż w szkołach zeszyty są wymagane. W nich bowiem powstają wszelkie notatki, który służyć mają ku usystematyzowaniu naszej wiedzy, by móc ją wykorzystywać w dalszym życiu. Nic bardziej mylnego! Coraz powszechniejsze, szczególnie w szkołach ponadpodstawowych, jest notowanie bezpośrednio w książkach. Podręczniki bowiem zawierają wszelkie najważniejszy informacje, które uczeń ma zadanie opanować (https://www.taniaksiazka.pl/tanie-podreczniki-szkolne-na-rok-2021-2022-ksiegarnia-internetowa-a-562.html). Nauczyciel natomiast podając odgórnie notatki najczęściej podaje dokładnie te same rzeczy, jakie przeczytać możemy w książce. Czy warto więc poświęcać czas na dodatkowe zapiski w zeszytach?

Oszczędność czasu

Lekcje często bywają rutynowe, stąd dla uczniów pisanie dodatkowych notatek jest często męczące. Podręczniki bowiem zawierają zazwyczaj wszystkie potrzebne informacje. Nauczyciel jednak czasami może wymagać od nas czegoś więcej, podając dodatkowe zagadnienia. Co w takim wypadku? Najczęściej dotyczą one danego działu, który oczywiście uprzednio mamy w naszej książce do przedmiotu szkolnego. Świetnym więc pomysłem może być zakup karteczek samoprzylepnych, gdzie notować możemy dodatkowe informacje, a następnie przyklejać je do podręcznika w wolnym miejscu. Sprawia to, iż korzystając następnie w domu z opracowania mamy od razu dostęp do wszystkiego, co musimy umieć. Nie marnujemy w tym wypadku czasu na szukanie zeszytów.

Metoda przy nauce przedmiotów ścisłych

Karteczki samoprzylepne świetnie sprawdzają się jako dodatek do książek dla przedmiotów ścisłych. Dla przykładu “Matematyka 3. Podręcznik do liceów i techników. Zakres rozszerzony” autorstwa Elżbiety Kurczab, Elżbiety Świda i Marcina Kurczab posiada wszystkie potrzebne informacje teoretyczne. Jeśli jednak nauczyciel postanowi podać nam jakieś dodatkowo twierdzenie lub wzór, w sposób prosty możemy je zanotować na karteczce, a następnie przykleić ją w wolnym miejscu na stronie interesującego nas tematu. W przypadku przedmiotów humanistycznych może zdarzyć się sytuacja, iż zabraknie nam miejsca na całość tekstu, stąd trzeba uważać przy stosowaniu opisanej techniki.